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論文資訊
- 類型：已發表論文
- 日期：2022-09-02
摘要
兒童的行為每天都在變化，但導致其變化的因素尚未被充分研究。我們發展了一種新穎的重複測量範式，透過利用兒童每天完成的任務：刷牙來研究兒童的堅持性（N = 81；48% 女性；36-47 個月；80% 白人，14% 多種族，10% 西班牙裔，2% 亞洲人，1% 黑人；2019 年 1 月至 2020 年 195 月的觀察結果。當父母更讚美 (d = .23) 和較少的指導 (d = -.22) 時，孩子刷牙的時間會更長。不同孩子對情緒、睡眠和父母壓力的敏感度各不相同，這表明確定影響個體孩子堅持的因素可能會導致個人化介入。