聖塔非研究所

摘要 在贊同 Evans & Levinson (E&L) 要求嚴格記錄變異的同時，我們捍衛通用語法作為

2022-09-02 · 已發表論文 · 更新 2026/03/19 上午04:02

摘要 在贊同 Evans & Levinson (E&L) 要求嚴格記錄變異的同時，我們捍衛通用語法作為語言習得機制工具包的想法。作者透過忽略可想像但不存在的語言的空間、淡化主要的設計共通性、將定量與定性的變化混為一談，並假設語言特徵的效用足以解釋兒童如何獲得它來誇大多樣性。