聖塔非研究所

摘要 最近的研究完全證明了作者曾經有爭議的估計，即經濟地位的高水平代際持續性、智商遺傳性在此過程中的不重

2022-09-02 · 已發表論文 · 更新 2026/03/19 上午04:18

摘要 最近的研究完全證明了作者曾經有爭議的估計，即經濟地位的高水平代際持續性、智商遺傳性在此過程中的不重要性，以及學校教育對認知發展的貢獻在解釋為什麼受教育程度較高的人收入較高方面幾乎沒有發揮作用這一事實。其他研究則支持了作者關於人格特質而非技能本身作為勞動市場成功決定因素的假設。最近對文化演化研究的貢獻使作者能夠更具體地了解如何在學校學習行為。