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論文資訊
- 類型：已發表論文
- 日期：2022-09-02
摘要
累積性的文化變革需要有機體能夠進行探索性的個人學習和忠實的社會學習。在我們的模型中，生物體的表型最初是由先天決定的（由其基因型值決定）或透過社會學習（從父母一代複製表型）決定，然後可能會或可能不會透過個體學習（圍繞初始表型的探索）進行修改。環境在兩種狀態之間週期性地交替，每種狀態都定義為可以生存的一定範圍的表型。這些狀態可能重疊，在這種情況下，相同的表型可以在兩個狀態中存活，也可能不能。我們發現，當環境狀態不重疊時，聯合社會和探索性個人學習策略（支持累積文化的策略）可能會傳播。特別是，當環境狀態是連續的並且基因型值之間允許突變時，該策略將在中等或高度穩定的環境中傳播，具體取決於所應用的個體學習的確切性質。另一方面，當環境狀態重疊時，自然選擇通常傾向於不進行探索的社會學習策略。我們只找到了對「共識」觀點的部分支持，認為個體學習、社會學習和行為的先天決定將分別在短、中和長的環境週期中演化。