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論文資訊
- 類型：已發表論文
- 日期：2022-09-02
摘要
背景：在全球範圍內，學校偶爾被關閉以緩解 2009 年 H1N1 流感大流行的影響。然而，此類關閉可能會對經濟和社會生活產生不利影響。方法：在這裡，我們將決策分析方法與流感傳播的數學模型結合起來，以估計學校停課對流行病學和成本效益的影響。我們的方法假設疾病的傳播性和嚴重程度是不確定的，並評估了幾種關閉和重新開放策略，這些策略涵蓋了學齡流行率（SAP）和關閉持續時間的一系列閾值。結果：假設每個品質調整生命年 (QALY) 門檻的支付意願等於美國人均 GDP（46,000 美元），我們發現這些策略的成本效益在很大程度上取決於嚴重程度和每個 QALY 的支付意願。對於嚴重的流行病，首選策略將最早的關閉觸發因素 (0.5% SAP) 與考慮的最長持續時間（24 週）結合起來。對於較溫和的流行病，首選策略還涉及最早的關閉觸發，但持續時間較短（低傳播率時為 12 週，高傳播率時長度可變）。結論：這些發現強調了早期估計大流行嚴重程度的重要性，並為公共衛生決策者有效制定學校關閉策略以應對新出現的流感大流行提供指導。