摘要 我們利用美國 1,400 多個高等教育機構 (IHE) 的檢測和病例數資料集，分析了 2020 年

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• 類型：已發表論文
• 日期：2024-03-12

摘要

我們利用美國 1,400 多個高等教育機構 (IHE) 的檢測和病例數資料集，分析了 2020 年秋季學期（2020 年 8 月至 12 月）這些 IHE 週邊縣​​的 SARSCoV-2 感染和死亡人數。我們發現，IHE 主要保持在線狀態的縣在 2020 年秋季學期的病例和死亡人數較少；而學期前後，這兩組的 COVID-19 發病率幾乎相同。此外，我們發現，與未報告任何校園檢測的縣相比，報告進行任何校園檢測的 IHE 縣的病例和死亡人數較少。為了進行這兩項比較，我們使用了一種匹配程序，旨在創建均衡的縣組，這些縣組在年齡、種族、收入、人口和城鄉類別（已被證明與 COVID-19 結果相關的人口統計變量）方面盡可能保持一致。我們以馬薩諸塞州 IHE 的案例研究作為結論，該州在我們的數據集中具有特別高的細節，這進一步強調了 IHE 附屬測試對更廣泛社區的重要性。這項工作的結果表明，校園測試本身可以被視為一種緩解政策，並且向 IHE 分配額外資源以支持定期測試學生和工作人員的努力將有利於減輕 COVID-19 在疫苗接種前環境中的傳播。