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論文資訊
- 類型：工作論文
- 編號：工作論文 #310
- 日期：2026-03-18
摘要
我們引入了一種順序因果推理理論，其中鏈中的學習者從上游「老師」估計結構模型，然後將模型中的樣本傳遞給下游「學生」。它擴展了遺傳漂變的群體動力學，將木村的選擇性中立理論重新塑造為使用具有記憶的結構化群體的廣義漂變過程的特例。我們研究了幾種漂移過程的擴散和固定特性，並提出了在學習、推理和進化方面的應用。我們也示範了漂移過程空間的組織如何控制保真度，促進創新，並導致有記憶和無記憶的順序學習中資訊的遺失。